Terminy wydarzeń

CEL: Rozwijanie sprawności manualnej  oraz rozwijanie mowy.

1. Przypomnienie, jak powstaje kurczątko (historyjka powyżej).

2. Rozmowa na temat wykluwania się kurczątka:

- Co robi kura po zniesieniu jajka, gdy chce mieć kurczaki?

- Co się dzieje z jajkami?

- Jak wyglądają kurczątka?

- Co wyrośnie z kurczątek? (Rodzic pokazuje zdjęcia kury i koguta).

3. Wykonanie pracy plastycznej (zał.):

Pomalowanie na żółto kurczaczka. Dorysowanie kredkami trawy za pomocą kresek. 

Chętne dzieci mogą dorysować pękniętą skorupkę po jajku, z którego wykluł się kurczaczek.

Cele:

- zachęcanie do obserwowania przyrody

- zapoznanie z cyklem rozwoju motyla

1. „Rozwój motyla”. Zapoznanie z etapami rozwoju motyla. Omówienie każdego poszczególnego etapu. Zał. 1

2. „Co to za motyl” oglądanie ilustracji wybranych motylków, zapoznanie z ich nazwami, rozmowa na temat ich wyglądu, koloru. Zał.2

3. „Fruwające motylki”- zabawa. Dziecko motyl biega w dowolnym kierunku na hasło deszczyk musi kucnąć i schować skrzydła, na hasło wiatr motylek znowu swobodnie lata w różnych kierunkach

3. „Jak wygląda gąsienica a jak motyl”.  Zapoznanie z nazwami poszczególnych części ciała motyla i gąsienicy, na podstawie ilustracji. Zał.3

4. Książka karta pracy Cz.3” str.56-57 zał.4

5. „Motylki” szablon motyla ( wydrukowany lub...

Cel: rozwijanie zainteresowań przyrodniczych

1. Quiz Ptaki i ptaszki Polski  (zał.1)

http://www.zyraffa.pl/quizy/kat/przyroda/ptaki_ptaszki.html

2. Słuchanie wiersza  Chroń przyrodę – rozmowa na temat ochrony przyrody (zał.1)

3. Ćwiczenia graficzne Od kropki do kropki (zał.2,3)

4. Oglądanie filmu Wywiad z bocianem

https://www.youtube.com/watch?v=PMUUm7Xx-Fw

Dla chętnych

1. Ćwiczenie grafomotoryczne (zał. 4)

Cele:

- rozwijanie mowy

- rozwijanie sprawności fizycznej.

1. Zabawa „Mówimy szeptem” – Załącznik nr 1.
2. Słuchanie wiersza B. Formy „Wielkanoc” - Załącznik nr 2.
3. Zabawa logopedyczna „Wiosenny  wiatr” - Załącznik nr 3.
4. Zabawa ruchowa z elementem skoku „Zajączki, do norek!” – Załącznik nr 4.
5. Osłuchanie z piosenką „Wielkanocny poranek” https://chomikuj.pl/jot_em18/Przedszkole/Piosenki+przedszkolaka/Wiosna+i+Wielkanoc/31+Wielkanocny+poranek,1032406605.mp3(audio) 

Język angielski:

Cel: Poszerzanie i utrwalanie materiału leksykalnego w zabawach muzycznych.

Nauka piosenki „Bug’n Roll” metodą ze słuchu. Próba śpiewania wraz z rodzicem:

https://www.youtube.com/watch?v=oybEMWW23uU

Dla chętnych:

Narysuj łąkę i zamieszkujące ją owady. Nazwij je w języku angielskim.

Grupa V "Skrzaty"

Temat:  Powitanie wiosny (załącznik- Materiały dla Rodziców)

Cele:
- rozwijanie mowy
- zapoznanie z oznakami wiosny

Język angielski:

Cel: Poszerzenie słownictwa i utrwalanie materiału leksykalnego w zabawach muzyczno – ruchowych.

Zabawa muzyczno – ruchowa z piosenką z serii Super Simple Songs pt. ,,Let’s go to the ZOO!”:

https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk

Dla chętnych:

Proszę narysować wybrane zwierzę egzotyczne i nazwać po angielsku jego części ciała.