Liczymy Pisanki

7 Kwiecień

Cel:

  • Rozwijanie umiejętności liczenia

 

1. Ćwiczenia oddechowe i narządów artykulacyjnych:

- naśladowanie nadmuchiwania balonika;

- naśladowanie zlizowania czekolady z warg;

- liczenie zębów poprzez dotykanie ich językiem;

- wysuwanie języka do przodu I cofanie w głąb jamy ustnej.

 

2. Zabawa ruchowa zręcznościowa – Przenosimy jajko.

Piłeczka pingpongowa (bądź inna mała piłeczka) naśladuje jajko. Dziecko przenosi na łyżce jajko, starając się, żeby nie spadło z łyżki.

 

3. Tu pisanka, tam pisanka – ćwiczenia matematyczne:

  • Zabawa Gdzie są pisanki? - Zał. 1

Rodzic schował w pokoju kilka dużych kartonowych sylwet pisanek. Dziecko odnajduje je
i określa miejsce ich schowania.

  • Liczenie pisanek. - Zał. 2

    Rodzic kładzie na stoliku sylwety pisanek w pięciu kolorach. Potem prosi o policzenie pisanek w określonych kolorach, mówiąc zagadkami:

    - policz pisanki w kolorze słońca;

    - policz pisanki w kolorze trawy;

    - policz pisanki w kolorze serca;

    - policz pisanki w kolorze neba;

    - policz pisanki w kolorze mandarynki.

4. Kolorowanie wybranej pisanki według własnego pomysłu. - zał. karty pracy.

 

 

  • Pomysły na pisanki - techniki malowania pisanek pdf

  • Dla chętnych : Rysuj po śladzie - Zał. 25 pdf

Język angielski poziom A:

Cel: Utrwalanie i wzbogacanie słownictwa. Rozwijanie umiejętności rozumienia ze słuchu.

  1. Wykonanie zajączka z papieru ,,Easter Bunny” inspirowanego filmikiem dostępnym pod linkiem:

https://www.youtube.com/watch?v=cYSzOuY5_Jg

Oczka, nosek i ogonek mogą być wykonane z innych materiałów niż te zaprezentowane na filmie. Do prac wykorzystujemy tylko to, co jest dostępne w domu.

  1. Wskazywanie i nazywanie przez dziecko części ciała wykonanego króliczka : ears /uszy/, nose /nos/, feet /stopy/, tail /ogonek/.
  2. Wzbogacanie słownictwa i rozwijanie umiejętności rozumienia ze słuchu w oparciu o pierwszy odcinek bajki ,,Pocoyo” pt. ,,Pocoyo Easter Eggs” (link poniżej). Chętni mogą obejrzeć cały filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=pJxY0eBILRg

  1. DLA CHĘTNYCH (załącznik):

Rodzic wskazuje i nazywa elementy na obrazku (Easter Bunny, Easter eggs). Następnie udziela instrukcji pokolorowania jajeczek:

 

- Colour the Easter Bunny brown. /Pokoloruj Króliczka Wielkanocnego na brązowo./

- Colour the flowers yellow and purple. /Pokoloruj kwiatki na żółto I fioletowo./ (na pisance)

- Colour the Easter egg pink. /Pokoloruj pisankę na różowo./

 

W razie wątpliwości związanych z wymową bieżących słów i zwrotów zachęcam do skorzystania z tłumacza Google:

 

https://translate.google.pl/?hl=pl