Terminy wydarzeń

Cele:

- doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów

- rozwijanie logicznego myślenia,

Pomoce dydaktyczne do zadania:

Ilustracje owoców, ilustracje słoiczków zał.1

Wykonanie zadanie i rozłożenie na macie zał.2

Mata do kodowania zał.3

Warunek do owoców zał.4

Kolorowe kartki ( 10 kolorów po 10 sztuk)

Przebieg zajęcia:...

Cele:
- rozwijanie umiejętności opowiadania o swoich emocjach
- motywowanie do twórczej ekspresji plastycznej
 

1. Słuchanie piosenki „Radość życia” z płyty „Piosenki z charakterem” (sł. Agnieszka Kornacka, muz. Miłosz Konarski)
   (Utwór pobierzesz bezpłatnie ze strony www.blizejprzedszkola.pl/dopobrania)

Radość życia
Jestem odważny, ciekawy świata.
Uwielbiam marzyć:
jak chcę- to latam.
Gdy się przewrócę,
po chwili wstaję.
Znów się uśmiecham i idę dalej.

Ref. Cieszą mnie ludzie,
cieszy mnie życie,
cieszy mnie bardzo
każde odkrycie.
Cieszą mnie święta,
cieszy zabawa,...

Cele:

- rozwijanie sprawności manualnej

- poznanie podstawowych informacji na temat teatru

1. Zapoznanie z wierszem J. Koczanowskiej „Teatr” zał.1

Rodzic odczytuje wiersz i przeprowadza rozmowę z dzieckiem na temat wiersza.

2. „Co jest w teatrze” zał.2

Wspólne nazywanie przedmiotów i odczytywanie napisów do czytania globalnego. Poznanie rodzajów teatru.

3 Książka „Karty pracy cz.4” str. 11-13

4. Film edukacyjny

https://www.youtube.com/watch?v=TkBHN9TYP-0

5. Książka „Kolorowy start” str. 74

Oglądanie obrazków przedstawiających różne lalki teatralne. Słuchanie nazw lalek i ich powtarzanie.

Dla chętnych

Głoska „e” zał.3

„Poznajemy...

Dzieci 3-4 letnie:

Wykonanie wybranych propozycji ćwiczeń wzmacniających mięśnie palców i rąk:

https://www.youtube.com/watch?v=qxQ8n9OpDj0

Przydatne materiały:  ręcznik papierowy, mazaki, spryskiwacz z wodą, kredki, twarda plastelina (ta najtańsza :) ),  fasolki, guziki, żetony, stary wieszak z kołkami, gumki do włosów, gumki recepturki, słomki do napojów, drewniane patyczki do szaszłyków lub wykałaczki, gruby karton, pinezki.

Dzieci 5-6 letnie:

Przeciskanie kolorowych koralików poprzez przestrzenie w woreczku do kostek lodu. Tworzenie zbiorów wg podanego koloru i liczby.

Filmik istruktażowy dostępny pod linkiem:

https...

Cel:

-Zapoznanie z wybranymi pojęciami związanymi z teatrem

            -Kształtowanie nawyków właściwego zachowania się w teatrze

1. I ty możesz być aktorem na podstawie wiersza ,, Po co jest teatr?” Joanny Kulmowej.

2. Wykonanie maski wycinanie konturu, ozdabianie.

Dodatkowo

Ćwiczenia  graficzne - maska

1. Temat:  H jak hamak (załącznik- Materiały dla Rodziców)

Cele:

- zapoznanie z literą h – małą i wielką, drukowaną i pisaną,

- utrwalanie poznanych liter 

UWAGA!

Rodzice dzieci z grupy "Skrzatów" (z rocznika 2013)
mogą odbierać informacje o gotowości szkolnej
w dniach 27- 30 kwietnia 2020 roku w godz. 9.00- 15.00

2. Język angielski - załącznik.

Zapraszamy do realizacji kolejnych zadań naszych Projektów "Kreatywny Przedszkolak" oraz "Magiczna Moc Bajek"!

Fotorelacje z wykonanych zadań prosimy o wysyłanie na adres e-mail  sloneczka6@ps24.kielce.eu  do dnia  08.05.2020r.

Zachęcamy do udziału!!!

Literatura do Międzynarodowego Projektu Czytelniczego Magiczna Moc Bajek- Miesiąc Kwiecień- temat : "Chciwość nie popłaca"

•  „O rybaku i złotej rybce”, J. i W. Grimm
• „Fałszywe łzy”, J. Afanasjew
•  „Chciwośd osła”, A. Fredro

Przykładowe zadania w załączniku oraz poniżej:

1...

Cel: 

-rozwijanie mowy

1. Zabawa orientacyjno porządkowa Dzieci do domu - dzieci na spacer.

Rodzic wyznacza na podłodze miejsca gdzie będą znajdować się domy (można wykorzystać skakanki bądź sznurek). Na hasło   Idziemy na spacer dziecko wychodzi z domu i spaceruje miedzy innymi domkami. Na hasło Wracamy do domu - wraca do swojego domu.

2. Słuchanie wiersza M. Głogowskiego Rysunek.

• Układanie w całość obrazka domku podzielonego na cztery części - zał. nr 1 (rodzic rozcina obrazek na cztery części).
• Słuchanie wiersza 

To jest mój dom,

słońce mieszka w nim,

a z komina leci w...

Cele:

- rozwijanie umiejętności płynnego mówienia, swobodne rozmowy,

- ćwiczenia oddechowe połączone z wypowiadaniem słów;

- rytmiczne powtarzanie rymowanek;

- liczenie z wymienianiem kolejnych liczebników głównych, zwrócenie uwagi na rolę ostatniego;

- rozwijanie sprawności fizycznej

1. Zabawa dramowa  „Rozmowa kwiatów i owadów”

Dzieci narysują dowolnego kwiatka i owada, a później go wytną.  Nazywają  i przedstawiają rozmowę między sylwetami.

2. Zestaw zabaw ruchowych – Załącznik nr 1

3. Inscenizowanie wiersza H. Bechlerowej „Makówkowy teatrzyk”– z wykorzystaniem sylwet postaci – Załącznik nr 2

4. Ćwiczenia logorytmiczne z wykorzystaniem tekstu rymowanki  „Siała baba mak” - Załącznik nr 3

5. Ćwiczenia...