Cel:
- Rozwijanie mowy
- Umuzykalnienie dziecka
1. Słuchanie wiersza B. Formy "Prośba do słonka"- zał. nr 1.
Rozmowa na temat : Jakie są pierwsze oznaki wiosny.
2. Przywołanie wiosny. Próba wspólnego śpiewu piosenki "Wiosno, wiosenko" - https://www.youtube.com/watch?v=RRn8zvuhYYY
Cel:
- Rozwijanie mowy
- Umuzykalnienie dziecka
1. Słuchanie wiersza B. Formy "Prośba do słonka"- zał. nr 1. Rozmowa na temat : Jakie są pierwsze oznaki wiosny.
2. Przywołanie wiosny. Próba wspólnego śpiewu piosenki "Wiosno, wiosenko" - https://www.youtube.com/watch?v=RRn8zvuhYYY
Proponowane pytania:
- Po czym poznajemy wiosnę?
- Jakie ptaki przylatują do nas na wiosnę?
- Jakie występują pierwsze kwiaty?
2. Utrwalenie znanego przysłowia „W marcu jak w garncu”, krótkiego wierszyka utrwalającego znajomość pór roku – Załącznik nr 1
3.Praca plastyczna „Słoneczko”- wycinanka – Załącznik
...Zapraszam do zapoznania się z propozycjami działań przybliżajacych tematykę wiosenną.
1. Zapoznanie z wierszem k. Datkun- Czerniak - rozmowa na temat wiersza - zał. wiersz.
2 Prezentacja multimedialna "Pobudka Pani Wiosny". po prezentacji porozmawiajacie na temat tego, co wydarzyło się w filmie.
https://www.youtube.com/watch?v=F2Ck-GNcSf8
3. Uzupełniaj zadanie z ksiązki "Karty pracy cz.3 "str 41 zał. książka
4. Dla czętnych ćwiczenia z edukacji matematycznej- zał. wiosna1
Życzę miłej zabawy.
Witam serdecznie, poniżej zamieszczam dla Państwa propozycję z zakresu zdalnej nauki języka angielskiego:
Język angielski: Puchatki, poziom B:
- Utrwalanie znajomości słownictwa...
1. Utrwalenie poznanej litery u, U (załączniki do pobrania).
2. Propozycja z zakresu zdalnej nauki języka angielskiego:
Język angielski: „Skrzaty”, poziom B+:
- Utrwalanie nazw części ciała (head, tummy, legs, arms, hand, hands, foot, feet)
- Utrwalanie nazw czynności (clap your hands, stamp your feet, take a nap, say: oh no!) poprzez zabawę ruchową z piosenką, dostępną na You Tube pod linkiem:
20 marca 2020 r. - tego dnia zakładamy dwie różne skarpetki.