Terminy wydarzeń

1.  Raz pada deszcz, raz świeci słońce (załącznik- scenariusz zajęć)

2. Religia (załącznik- religia)
Temat: Przepraszamy za złe uczynki.

Cel – ćwiczenie słuchu fonematycznego, rozwijanie wyobraźni i inwencji twórczej.

1. „Literowi detektywi” – w poszukiwanej literki z wykorzystaniem wiersza J. Tuwima „Okulary”(zał. 1)
2. Rysowanie czegoś śmiesznego z litery O (zał.2)
3. Słuchanie piosenki „Maluję świat”

https://www.youtube.com/watch?v=0CA9QKjj0W4

Cel:

- rozwijanie mowy, logicznego myślenia;

- doskonalenie małej motoryki;

- kształtowanie poczucia rytmu,

- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych

1. Rozwiązywanie zagadek o tematyce wiosennej – Załącznik nr 1. 

2. Rysowanie drogi pszczoły do ula – Karta pracy „Kolorowy start” cz.2, s. 25 lub Załącznik nr 5.

3. „Co przydarzyło się bałwankowi?” – opowiadanie ilustracji (Książka „Kolorowy start” str. 42 ) lub Załącznik nr 2.

4. Zabawy przy piosence „Przyszedł nocą miś” –  Załącznik nr 3.

https://www.youtube.com/watch?v=CJ4ZgpFUpJU

Dla chętnych – zakodowane obrazy – Załącznik nr 4.

Prosimy rodziców o założenie dzieciom teczek i gromadzenie...

CEL: Umuzykalnianie dziecka.

1. Oglądanie zdjęcia bociana (powyżej). Omawianie jego wyglądu:

- Gdzie bocian ma dziób? Gdzie ma nogi, a gdzie ogon?

- W jakim kolorze ma dziób i nogi?

- W jakim kolorze ma ogon?

- Jaki głos wydaje bocian? (Dziecko naśladuje).

2. Zabawa na określenie tempa utworu (link poniżej):

https://www.youtube.com/watch?v=afceLnZTLP4

Przy nagraniu szybkiej melodii dziecko - ptaszek- biega (fruwa) na palcach, poruszając rękami - skrzydłami, a podczas nagrania melodii o wolnym tempie chodzi po pokoju - łące  - naśladując chód bociana.

3. Słuchanie piosenki pt. ,,Kiedy wiosna przyjdzie do nas" (link):

...

Cele:

- Rozwijanie mowy

- Zapoznanie ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie

- Uwrażliwianie na piękno otaczającej nas przyrody

1. Zabawy logopedyczne :

Przygotuj kolorowe karteczki- małe, słomkę i pudełko kartonowe np. po butach.

• Na początku za pomocą słomki rozdmuchaj karteczki po stole
• Wciągając powietrze zassij karteczki i podziel je według kolorów
• Strzelanie goli do pudełka – dmuchamy przez słomkę aby kartka wpadła do pudełka.

Sposób wykonania ćwiczenia dostępny na grupowym e-mailu.

2. Obejrzyj obrazki i nazwij oznaki wiosny. Podziel nazwy na sylaby, policz ilość sylab.

Powiedz jaką głoskę słyszysz na początku, a jaką na końcu wyrazu- dla 5-latków. zał. Wiosna3

...