Zwierzęce rodziny

Cele:

- rozwijanie mowy i logicznego myślenia

- doskonalenie umiejętności matematycznych

1. Ćwiczenia matematyczne:

• „Policz i połóż” zał.1

Z kartki A4 wycinamy 9 prostokątów na których rysujemy kropki lub kreski od 1-9. Rodzic czyta krótkie rymowanki, w których występują liczebniki, zadaniem dziecka jest podniesienie do góry kartonika z odpowiednia liczbą kropek lub kresek

• „Co jedzą zwierzęta?”zał.2

Dziecko nazywa różne pokarmy przedstawione na obrazkach, wymieniają zwierzęta, które żywią się danym pokarmem.

2. Zabawa dydaktyczna „Rodzice i ich zwierzęta” zał.3

Dziecko ogląda ilustracje zwierząt, omawia różnice w wyglądzie i zachowaniu młodych i dorosłych zwierząt. Prawidłowo nazywa: mamę, tatę i dziecko.

3. Książka „Karty pracy cz.4” str. 3-4

4. Film edukacyjny

https://www.youtube.com/watch?v=E5bWIQo182c

5. „Utrwalamy poznane litery” zał. 4a, zał.4i, zał.4o

Dzieci 5- letnie wykonują zadanie zgodnie z poleceniem. Rodzic pomaga odczytać podpisy pod obrazkami.

Dzieci 4- letnie wykonują  zadanie 1, wspólnie z rodzicem zadanie 2 ( rodzic odczytuje podpisy pod obrazkami) oraz zadanie 3 samodzielnie.

Dla chętnych

„Country dance”- nauka układu tanecznego film i podkład muzyczna na e-mailu grupowym.