Temat tygodnia: Moje podwórko; Temat dnia: W piaskownicy.

Cel:

- rozwijanie mowy.

1. Zabawa ruchowa z wykorzystaniem kolorowych krążków.

Dziecko spaceruje po pokoju, trzymając krążek nad głową, potem przed sobą, za sobą, obok siebie. To samo robi w pozycji siedzącej. Rodzic mówi, gdzie ma być krążek. 

2. Słuchanie opowiadania E. Pałasz Jak Wojtek szukał przyjaciela.

• Rozmowa na temat zachowania się w piaskownicy.

- Jak należy bawić się w piaskownicy?

- Jak należy zachowywać się w piaskownicy?

- Czego nie należy robić, jeżeli chcemy, by inni się z nami bawili?

- Czy przyjemniej jest bawić się z kolegą, czy samemu?

• Słuchanie opowiadania - zał. opowiadanie
• Rozmowa na temat opowiadania.

- Jak Wojtuś szukał przyjaciela?

- Czy dobrze robił? Czy tak należy bawić się z innymi dziećmi?

- Jak poznał Kalinkę?

- Czy ona jest jego przyjacielem?

3. Zabawa ruchowo - naśladowcza Na podwórku.

Rodzic podaje nazwy zabaw, w które można bawić się na podwórku, a dziecko naśladuje te zabawy. Np. zabawa w piaskownicy, jazda na rowerze, bieganie.

4. Dla chętnych - Karta Pracy on-line - str. 21 - https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-3l-kp-cz2.pdf

Rysowanie po śladach drugiej połowy rysunku wiaderka, łopatki i foremki - jabłuszka. Kolorowanie rysunków.

5. Język angielski - scenariusz w załączniku.