Terminy wydarzeń

Cele:

- rozwijanie mowy

- wydłużanie okresu koncentracji uwagi

1. Książka „Karty pracy cz.4” str. 48-49

2. Książka „Kolorowy start” str. 88-89

3. Zabawa ruchowa „ Marmurki”

Dziecko swobodnie biega po pokoju. Na hasło „Marmurki” dziecko przyjmuje dowolna pozę i zastyga w niej. Na hasło „Zabawa” dziecko ponownie biega po pokoju. Dziecko za każdym razem stara się przyjąć inną pozycję.

4. Zapoznanie z wierszem J. Koczanowskiej „Mama i tata” zał. 1

Rodzic odczytuje treść wiersza. Rozmowa na temat wiersza:

• Kim są dla ciebie mama i tata?
• Za co dzieci dziękują rodzicom?

Nauka wiersza na pamięć ( uczymy się po małym fragmencie)

5. Język angielski - załącznik.

Cele:

- rozwijanie mowy;

- wzmacnianie więzów w rodzinie

1. Bajka „Króliczek Alilo – Dzień Matki” https://www.youtube.com/watch?v=5EDetnGiEqU  

2. Dokańczanie zdań – „Kocham cię mamo, bo….”, "Dziękuję ci mamo, za..."

3. Zaśpiewanie piosenki dla mamy  jako życzenia  https://www.youtube.com/watch?v=RvHfN-4Va4g

4. Spacer z mamą.

5. Język angielski - załącznik.

Cele:

• uświadomienie dzieciom pojęcia – szczęście, wartości takich jak: rodzina, miłość
• umuzykalnianie i rozwijanie poczucia rytmu

1. Słuchanie wiersza K. Datkun-Czerniak Szczęście.

2. Zabawy przy piosence Święto naszej mamy.

Karty pracy str.48-55

Język angielski - załącznik.

Cel: Rozwijanie umiejętności liczenia.

1. Nauka II zwrotki wiersza R. Pisarskiego Laurka (tekst wiersza w poniedziałkowym wpisie).

2. Rysowanie mamy kredkami i przyklejanie kawałków papieru kolorowego na brzegach rysunku tak, aby powstała ramka.

3. Kwiaty dla mamy - porównywanie liczby kwiatów:

a) Dostrzeganie rytmu w ciągu małych sreduszek i dużych serc wyciętych z papieru; kontynuowanie go.

Rodzic układa wycięte sylwety serc w podanej kolejności: serduszko, serce, serduszko, serce, serduszko. Dziecko po dostrzeżeniu rytmu - kontynuuje go.

b) Przeliczanie kwiatów w wazonach.

Rodzic przygotowuje cztery...

Temat: Pomagamy w domu (załącznik- Materiały dla Rodziców)

Cele:

- rozwijanie mowy,

- rozwijanie sprawności manualnej.