Cele:
- rozpoznawanie różnorodnych dźwięków
- uświadamianie szkodliwości hałasu
1. Film edukacyjny
https://www.youtube.com/watch?v=DLXF_HcdeWY
2. „Co to jest orkiestra”
Rozmowa na temat orkiestry:
Dzieci swobodnie wypowiadają się na zadane pytanie, następnie oglądają film.
https://www.youtube.com/watch?v=UhxmIGMhC3Y
https://www.youtube.com/watch?v=gOlfk1U6z-8
https://...
Cel:
-zapoznanie z różnymi pojęciami słowa dom określanie roli domu w każdym jego znaczeniu (budynek, mieszkanie, rodzina, Polska itd.), rozumienie symboliki.
-rozwijanie orientacji przestrzennej
Cele:
- rozwijanie sprawności fizycznej;
- rozwijanie słuchu fonetycznego;
- umuzykalnienie dzieci;
- rozwijanie spostrzegania wzrokowego;
- wyrabianie umiejętności poprawnej mowy
1. Zestaw zabaw ruchowych – Załącznik nr 1
2. Rozwiązywanie zagadek obrazkowych „Co to za zwierz?”, podział wyrazów na sylaby – Załącznik nr 2
3. Opowieść słowno – muzyczna na podstawie wiersza H. Bechlerowej „Trzy Małgorzatki” – Załącznik nr 3
4. Zestaw ćwiczeń ruchowych – Załącznik nr 4
5. Powtarzanie za rodzicem krótkich wypowiedzeń – ćwiczenia językowe.
Czarny żuk w twardym pancerzu.
Dwie tańczące wiewióreczki.
Skacze pliszka raz, dwa, trzy.
Śpiewa las, szumi las....
1. W filharmonii (załącznik- Materiały dla Rodziców)
Cele:
- rozwijanie umiejętności czytania,
- rozwijanie sprawności manualnych.
2. Język angielski - załącznik.
Cel: Rozwijanie mowy.
Dziecko za Rodzicem naśladuje dźwięki wydawane przez przedmioty i zwierzęta:
Dziecko spaceruje, biega lub maszeruje po pokoju dostosowując tempo do nagrania muzyki zamieszczonej pod poniżej podanym linkiem (kilka pierwszych minut, lub wybiórczo wg upodobań). Rodzic zatrzymuje nagranie co pewien czas, a dziecko podczas przerwy przybiera ciekawą pozę (za każdym razem...