AKTUALNOŚCI (Innowacje i projekty)

Realizacją kolejnego zadania z projektu "Uczymy dzieci programować" - "Kalendarz adwentowy" zmagały się dzieci z grupy "Skrzatów".

Kolejnym  zadaniem Ogólnopolskiego programu "Uczymy dzieci programować- Kalendarz Adwentowy" było "Zakodowanie bombki- dyktando graficzne". Najmłodsze przedszkolaki z grupy "Słoneczek" nazwały  obrazek jaki ukrył się na karcie pracy. Zadaniem ich było poukładanie kolorowych kubeczków na macie do...

Grupa "Skrzatów" realizowała kolejne zadanie "W oczekiwaniu na święta - Kalendarz adwentowy" z "Uczymy dzieci programować". Przedszkolaki sklejały zakodowany łańcuch choinkowy, z kolorowych pasków papieru, trzymając się rytmu w ułożeniu kolorów.

Dzieci z grupy "Słoneczek" zrealizowały kolejny moduł Międzynarodowego Projektu Czytelniczego "Magiczna moc bajek" pt.,,Czy inny znaczy gorszy?". Pierwszym punktem tego modułu były zajęcia tematyczne: próba odpowiedzi na pytanie  ,,Czy inny znaczy gorszy?" , wyjaśnienie pojęć tolerancja i...

Z kolejnym zadaniem z projektu "Uczymy dzieci programować" - "Kalendarz adwentowy" zmagały się przedszkolaki z grupy "Biedronek". Dzieci tworzyły wzór renifera na podstawie słownej instrukcji.

Dzieci z grupy "Puchatków" brały udział w zabawie memory, która była kolejnym zadaniem z "Uczymy dzieci programować" - "Kalendarz adwentowy". Przedszkolaki podzielone na dwuosobowe zespoły określały współrzędne pola, na którym znajdowały się świąteczne emblematy. Grę wygrywała drużyna z...

Najmłodsze przedszkolaki zmagały się z kolejnym zadaniem z "Kalendarza adwentowego" z "Uczymy dzieci programować". Na macie do kodowania zostały rozsypane krążki z różnymi rysunkami. Zadaniem dzieci było pogrupowanie ich wg kategorii (ubrania, jedzenie oraz zabawki), przeliczenie elementów w...

Realizacją kolejnego zadania z "Kalendarza adwentowego" z "Uczymy dzieci programować" zmagały się dzieci z grupy "Motylków". Dzieci na wstępie określały prezenty mikołajkowe -  różnice między nimi oraz odgadywały, co mogą ukrywać te prezenty. Następnie wskazując pozycję startową za pomocą...

Przedszkolaki z grupy "Skrzatów" przystąpiły do realizacji kolejnego zadania  „Kalendarza adwentowego" z "Uczymy dzieci programować". Zadaniem dzieci było ułożenie sudokołu z zachowaniem podanych warunków- żaden emblemat nie może powtórzyć się w pionie i poziomie. Podczas realizacji zadania było...

To trzecie zadanie z "Kalendarza adwentowego" z "Uczymy dzieci programować" realizowały przedszkolaki z "Biedronek". Dzieci wcześniej wysłuchały opowiadania "Węgielek". Poznały właściwości węgla, jak wygląda, co z niego otrzymujemy. Wykorzystując matę - kolory i szablony zabawek - dzieci...

To kolejne zadanie z Kalendarza adwentowego  z "Uczymy dzieci programować". Dzieci z grupy "Puchatków" wyruszyły w podróż ze Świętym Mikołajem. Podczas wędrówki przedszkolaki określały położenie Mikołaja używając zwrotów kierunkowych: do przodu, do tyłu, w prawo, w lewo. Dzieci wraz ze Świętym...

Dzieci z grupy "Słoneczek" wykonały pierwsze zadanie z projektu "Mamo, tato, wolę wodę". Na przygotowanej piramidzie z kropelkami umieszczały obrazki przedstawiające różne produkty spożywcze. Z pomocą pań dowiedziały się, że wszystko to, co jemy zawiera różne ilości wody. Dzieci nauczyły się...

Dzieci z grupy "Słoneczek" zrealizowały pierwsze zadanie "Przybądź Święty Mikołaju- zakodowana lista prezentów" z Kalendarza Adwentowego "Uczymy dzieci programować". 

Są chwile, które warto zapamiętać, które warto uwiecznić i wracać do nich co jakiś czas... zdjęcia są świetnym sposobem na utrwalenie ważnych chwil na dłużej. Jak były robione kiedyś, a jak robi się je teraz... o tym przekonały się dzieci z grupy "Puchatków" na zajęciach realizując kolejne...

Od 2 do 20 grudnia 2019 r. tworzymy Kalendarz adwentowy - kolejna seria zajęć z "Uczymy dzieci programować".

Grupa "Słoneczka" zrealizowała II zadanie z projektu "Magiczna moc bajek".  Po wysłuchaniu fragmentów bajki A. A. Milne "Kubuś Puchatek" przedszkolaki odpowiadały na pytanie "Kto to jest przyjaciel?". Po podaniu wielu  przykładów  dzieci wykonały razem z paniami "Kwiat przyjaźni". Każdy płatek...

Dzieci z grupy "Słoneczek" zrealizowały II moduł Ogólnopolskiego projektu Kreatywny Przedszkolak. Zadaniem było stworzenie "Atlasów Liści" z zasuszonych liści przyniesionych  z domu. Było to pierwsze doświadczenie naszych najmłodszych przedszkolaków.

Przedszkolaki z grupy "Puchatków" zmagały sie z kolejnym zadaniem z "Uczymy dzieci programować".

Dzieci z grupy "Skrzatów" wraz ze swoimi rodzicami wykonały godło Polski. Technikami i kreatywnością zaskoczyli wszystkich. Były to orły malowane, rysowane, z użyciem płatków kwiatów, cekin, piór, kuleczek z bibuły. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i pomoc w realizacji kolejnego zadania z...

Jak rozłożyć obrazki na macie, żeby spełniały określone warunki? W którym miejscu położyć krążek z grzybem, a w którym z kasztanem? Czy istnieje schemat, który ułatwi wykonanie tego zadania? Z powyższym wyzwaniem zmierzyły się dzieci z grupy "Puchatków" podczas zajęć przeprowadzonych w ramach...

Dzieci z grupy "Puchatków" rozwiązywały zagadki: z którego drzewa pochodzą kasztany, a z którego żołędzie, jak wyglądają liście tych drzew, co robi ogrodnik jesienią w sadzie i ogrodzie? Wieże z kolorowych kubków i układanie na podstawie podanych koordynatów, to były te aktywności, które...

W dniu dzisiejszym dzieci z grupy „Puchatków”, "Słoneczek" i "Skrzatów" przystąpiły do realizacji pierwszego zadania z projektu „Kreatywny Przedszkolak”. Zadaniem dzieci było stworzenie jesiennej mandali. W tym celu przedszkolaki przyniosły do przedszkola dary jesieni i wspólnie przystąpiły do...

Przedszkolaki z grupy "Motylków" wykorzystując matę  i symbole balonów ukladały je kolejno według wskazanej przez nauczyciela instrukcji. Następnym etapem było ułożenie baloników według kodu. Efektem tego było rozszyfrowanie kodu CODE WEEK. Na koniec ciesząc się z rozwiązania zadania wypuściły w...

Informacje zaszyfrować możemy na różne sposoby. Przedszkolaki z grupy "Biedronek" z wykorzystaniem ustnej instrukcji, symboli graficznych stworzyły swój szyfr. Były to zajęcia ruchowe, układanie piramid z kolorowych kubeczków i kolorowanie w grupach. Kończąc przygodę, mimo iż nie znają jeszcze...

Czy muzyka może mieć związek z kodowaniem? Dzieci z grupy "Biedronek" stworzyły zakodowaną Code Weekową orkiestrę. Ułożyły kod z krążków na macie wg wzoru i zagrały go na instrumentach (najpierw każdy instrument osobno). Następnie stworzyliśmy orkiestrę, łącząc kody poszczególnych instrumentów...

Najmłodsze przedszkolaki zapoznawały się z matą, rozpoznawały postacie z bajek i próbowały dopasować do nich rekwizyty. Poznały znaczenie kolorów (zielony, czerwony) służące do rozpoczęcia i zakończenia działań na macie. Same umieszczały rekwizyty do odpowiedniej bajki.

Nasze najmłodsze przedszkolaki oraz dzieci z grupy "Puchatków" słuchały fragmentu baśni J.W. Grimm "Kopciuszek". Panie pomogły dzieciom zorganizować Dzień Czyścioszka -  "W naszej sali w czterech kątach każdy sam po sobie sprząta". Kazdy czynnie uczestniczył w porządkach.

Kolejnym krokiem...

Przedszkolaki z grupy "Skrzatów" kolorowały typowy obrazek o tej porze roku wzbogacony małą niespodzianką. Na środku ich pracy pojawił się przestrzenny obiekt, pod którym ukrył się..... I to właśnie była zagadka dla wszystkich, co to może być. Przy pomocy aplikacji odkrywały swoje zwierzątko....

To kolejne zadanie, z którym przedszkolaki dzisiaj się zmagały. Dzieci z grupy "Biedronek" rozwijały logiczne, strategiczne myślenie. Zadaniem ich było doprowadzić robota do swojej bazy, wykorzystując pola strategiczne, rozwiązując zagadki matematyczne. Wykorzystując kod doprowadzały robota do...

Dzieci z grupy "Puchatków" zamieniały kolorowe kubki w obrazy. Przedszkolaki w zespołach  przedstawiły buźkę uśmiechniętą, na drugim - smutną. Następnie każdy na swojej kratownicy rozpisywał koordynaty do ułożonych obrazków.

9 października 2019 r. dzieci z grupy "Biedronek" realizowały kolejne zadanie z Code Week. Najpierw dzieci sterowały obiektem na kratownicy z użyciem komend: "do góry", "na dół", "w prawo", "w lewo". Jeśli obiekt opuścił plansze - dzieci mówiły: "Code Week".  Później umieszczały na kratownicy...

Co to właściwie jest ten Code Week, o co w nim chodzi i dlaczego trwa 2 tygodnie, a nie tydzień.

Dlaczego warto kodować, jak nauka podstaw programowania może przełożyć się na nasze późniejsze życie...to właśnie opowiedzi na te pytania dzieci z grupy "Puchatków" próbowały znaleźć podczas...

5 - 20 października 2019 r. - termin tegorocznego Code Week.

Pierwsze zadanie to "Szukamy kodu w codziennych czynnościach z Uczymy dzieci programować". Dzieci z grupy "Biedronek" i "Puchatków" opowiadały jak wygląda...

5 października 2019 r. przedszkolaki z "Biedronek" i "Puchatków" mocowały się z kolejnym zadaniem z "Uczymy dzieci programować". Tym razem wykazały się znajomością jesiennych zbiorów. Układały kod jak należy postępować ze zbiorami przed ich konsumpcją. Starszaki dodatkowo ułożyły kosz z...

25 września 2019 r. dzieci z grupy "Biedronek" i "Puchatków" realizowały kolejne zadanie z IV edycji Ogólnopolskiego Programu "Uczymy dzieci programować". Widzimy, słyszymy, czujemy... na co dzień nie zastanawiamy się nad tym, dlaczego tak się dzieje. Na zajęciach przedszkolaki rozmawiały o...

19 i 20 września 2019 r. grupa "Puchatków" i "Biedronek" realizowały kolejne zadanie z IV edycji Ogólnopolskiego Programu "Uczymy dzieci programować". Dzieci na chwilę przeniosły się myślami do czasu wakacyjnych...

11 września 2019 r. przedszkolaki pomagały dobrej wróżce uporządkować zagubione bajki. Kojarzyły kolor z tytułem bajki i układały wokół odpowiednie kartoniki. To następne zadanie w ramach programu "Uczymy dzieci programować".

4 wrześnie grupa "Biedronek" i "Puchatków"  po raz pierwszy brały udział w IV edycji Ogólnopolskiego programu „Uczymy dzieci programować”. Przedszkolaki  wykonywały zadania z wykorzystaniem maty edukacyjnej i kart pracy. Pierwszym zadaniem tegorocznego programu było odkodowanie budynku...

W roku szkolnym 2019/2020 bierzemy udział w następujących projektach:

...