Śmigus- dyngus

10 Kwiecień

Cele:

- rozwijanie wrażliwości muzycznej i poczucia rytmu

- zapoznanie ze zwyczajem polewania wodą

1. Film edukacyjny

https://www.youtube.com/watch?v=MXr5pWMtKqc

2.  Zapoznanie z wierszem J. Koczanowskiej „Wielkanoc” zał. 1

Rozmowa na temat zwyczajów Wielkanocnych: przedświąteczne porządki, robienie pisanek, święcenie pokarmów, wysiewanie zboża i rzeżuchy. Jak wygląda śniadanie w pierwszy dzień świąt, jakie są charakterystyczne potrawy?

3. Książka „Karty pracy cz. 3” str.67-69 zał.2 zał.3

4. „Zabawy z wodą”

  • Zabarwianie wody na różne kolory z wykorzystaniem bibuły
  • Przenoszenie wody z jednego pojemnika do drugiego za pomocą pipetki
  • Sprawdzanie co pływa a co tonie ( doświadczenie z plasteliną- kulka plasteliny tonie, płaski placek również, ale plastelina w kształcę łódki pływa)

Dla chętnych

„Co tu widzisz”- opisywanie obrazka. Zadaniem dziecka jest opisać to co widzi na obrazku całymi zdaniami. Zał.4

„Kolorowe kartki” zabawa matematyczna z kodowaniem. Zał.5

 

Język angielski poziom B:

Cel: Utrwalanie i wzbogacanie słownictwa. Rozwijanie umiejętności rozumienia ze słuchu.

  1. Wykonanie zajączka z papieru ,,Easter Bunny” inspirowanego filmikiem dostępnym pod linkiem:

https://www.youtube.com/watch?v=7zL_EQkqrmg

  1. Wskazywanie i nazywanie przez dziecko części ciała wykonanego króliczka : ears /uszy/, nose /nos/, feet /stopy/, toes /paluszki u stóp/.
  2. Wzbogacanie słownictwa i rozwijanie umiejętności rozumienia ze słuchu w oparciu o pierwszy odcinek bajki ,,Pocoyo” pt. ,,Pocoyo Easter Eggs” (link poniżej). Chętni mogą obejrzeć cały filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=pJxY0eBILRg

  1. DLA CHĘTNYCH (załącznik):

Rodzic prosi dziecko o określenie liczby pisanek w koszyczku: How many Easter eggs there are in the basket? (six) /Ile jest pisanek w koszyczku? (sześć)/. Następnie udziela instrukcji pokolorowania jajeczek:

- Colour one Easter egg yellow. /Pokoloruj jedną pisankę na żółto./

- Colour two Easter eggs pink. /Pokoloruj dwie pisanki na różowo./

- Colour three Easter eggs blue. /Pokoloruj trzy pisanki na niebiesko./

- Colour the basket brown. /Pokoloruj koszyk na brązowo./

- Colour the ribbon green. /Pokoloruj wstążkę na zielono./

 

W razie wątpliwości związanych z wymową bieżących słów i zwrotów zachęcam do skorzystania z tłumacza Google:

https://translate.google.pl/?hl=pl

 

Jeżeli potrzebują Państwo porady - jestem dostępna pod numerem telefonu oraz adresem mailowym (podanym na stronie przedszkola)  w godzinach

8.00 - 13.00 (E. Dziewit)