06.04.2020

6 Kwiecień

Grupa V "Skrzaty"

Temat:  J jak jajka (załącznik- materiały da Rodziców)
Cele:

- zapoznanie z literą j – małą i wielką, drukowaną i pisaną,

- utrwalanie poznanych liter. 

Język angielski poziom B+:

Wskazówka: Wygenerowanie poprawnej wymowy wprowadzanego słownictwa możliwe na stronie https://translate.google.pl  (należy wpisać tekst i nacisnąć ikonę głośniczka).

Cel: Zapoznanie ze słownictwem związanym z Wielkanocą. Powtórzenie nazw kolorów i liczebników.

  1. Zabawa muzyczno – ruchowa z piosenką ,,Boom Chicka Boom

Dziecko naśladuje ruchy Króliczka Wielkanocnego (Easter Bunny):

- hop (skacze)

- flop ears (strzyże uszami)

- wiggle nose (marszczy nosek)

- shake tale (macha ogonkiem)

- Bunny pose (przybiera króliczą pozę)

- crunch a carrot (chrupie marchewkę)

 

Link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=sOVFn2oZXWE

 

  1.   Powtórzenie nazw kolorów i liczebników 1 – 4.

Rodzic wycina z kolorowego papieru pisanki (4 czerwone, 3 zielone, 2 żółte i 1 niebieską, kolory można zamienić na inne), rozkłada je na podłodze w różnych miejscach i nazywa : red Easter egg (czerwona pisanka), green Easter egg (zielona pisanka), yellow Easter egg (żółta pisanka), blue Easter egg (niebieska pisanka). Następnie prosi dziecko o przyniesienie jajeczek danego koloru: Find blue Easter egg. /Znajdź niebieską pisankę./ Find green Easter eggs. /Znajdź zielone pisanki./ Find yellow Easter eggs. /Znajdź żółte pisanki./ Find red Easter eggs. /Znajdź czerwone pisanki./

Rodzic układa przed sobą wycięte jajeczka i prosi dziecko o policzenie pisanek danego koloru:

- How many yellow Easter eggs there are? (two) /Ile jest żółtych pisanek? (dwie)/

- How many red Easter eggs there are? (four) / Ile jest czerwonych pisanek? (cztery)/

- How many blue Easter eggs there are? (one) / Ile jest niebieskich pisanek? (jedna)/

- How many green Easter eggs there are? (three)/ Ile jest zielonych pisanek? (trzy)/

   Następnie dziecko układa pisanki rosnąco, nazywa ich kolory (blue, yellow, green, red) i podaje ich liczbę (one, two, three, four). Powtarzamy ćwiczenie, tym razem z  z ułożeniem pisanek malejąco (4-1).

  1. Kolorowanka (załącznik):

Dziecko nazywa elementy na obrazku (Easter Bunny, Easter egg), koloruje obrazek i mówi po angielsku nazwy kolorów, których używa. Na koniec czyta napis ,,Happy Easter”. /Wesołej Wielkanocy./

  1. DLA CHĘTNYCH:  Arts & Crafts: Ciekawe pomysły dekoracyjne na Wielkanoc do wspólnego obejrzenia i wykonania: https://www.youtube.com/watch?v=GEAztIKhIjQ